
Zelfvertrouwen en zelfbewustzijn zijn belangrijke voorwaarden om de eigen mogelijkheden te ontdekken. De aanpak van Leren & Leven bevordert dat leerlingen en studenten zichzelf bewust worden van hun kwaliteiten en uitdagingen en leren samen te werken en samen te leven met anderen.
Lesmethode
Er is voor elk type onderwijs en elk leerjaar een lesprogramma beschikbaar waarin op een aansprekende manier aandacht gegeven wordt aan vaardigheden zoals je inleven in een ander, verantwoordelijkheid nemen, nieuwsgierig zijn, openstaan voor de mening van anderen, positief communiceren en omgaan met tegenslagen. Praten met elkaar in plaats van praten over elkaar is een belangrijk kenmerk van de lesmethode: de inhoud van de lessen ontstaat in interactie met en tussen leerlingen. De lessen maken deel uit van een bredere aanpak waarbinnen wordt gewerkt aan een schoolklimaat waarin iedereen goed met elkaar omgaat en samenwerkt. De lessen zijn ontwikkeld aan de hand van volgende zes thema’s:- Wie ben ik?
- Gezond denken, gezond zijn
- Hoe zorg ik voor mezelf?
- Hoe ga ik om met anderen?
- Eerlijk zijn tegenover mijzelf en anderen
- Jezelf blijven ontwikkelen

Intrinsieke motivatie
De aanpak en de programma’s van Leren & Leven zijn gebaseerd op het gezond-verstand-principe dat je een goed gevoel over jezelf krijgt als je je positief gedraagt en op de overtuiging dat voor elk gedrag alternatieven denkbaar zijn. De Denken-Doen-Voelen over jezelf-cirkel maakt zichtbaar hoe gedrag, gedachten en gevoelens (over jezelf) samenhangen.
De leerlingen en studenten worden zich bewust dat ze invloed hebben op wat ze denken en doen en welke gedachten en acties hen een goed gevoel over zichzelf geven. Een goed gevoel over jezelf is een intrinsieke beloning en stimuleert toekomstig positief gedrag van binnenuit.